четверг, 15 марта 2012 г.

Полезные навыки: самоконтроль


Одним из составляющих успеха детей не только на начальном этапе обучения, но и в средней школе является сформированность такого умения, как самоконтроль.
Малышу не достаточно просто внимательно слушать учителя, важно еще осознавать и правильно оценивать свои чувства, эмоции и поступки. Самоконтроль необходим человеку в любой деятельности, потому что именно он помогает заметить допущенные ошибки и предотвратить новые, понять насколько правильно человек поступает в игре, учебе и труде.
Плохо сформированный навык самоконтроля приводит к тому, что ребенок не может применить на практике даже хорошо знакомые правила. Родители заставляют ребенка заучивать правила наизусть и удивляются, когда он вновь и вновь допускает ошибки.
Если ребенок не владеет навыками самоконтроля, ему трудно самостоятельно выполнять задания, постоянно требуется помощь взрослого, контроль со стороны. При несформированности процессов самоконтроля учебная деятельность может вызывать следующие трудности:

·         Ребенок не видит свои ошибки;
·         Количество ошибок увеличивается к концу работы;
·         Ребенок не в полном объеме выполняет требования учителя;
·         Первоклассник с трудом осваивает навык письма;
·         Очень медленно пишет.
Все эти серьезные проблемы мешают школьнику не только на этапе адаптации к школьной жизни, но и вплоть до старших классов.
Потренировать этот важный навык у наших детей не сложно. И начинать эту работу полезно еще в дошкольном возрасте, во время подготовки к школе. Тем более, что сформировать этот навык можно в игре.
Не стоит предлагать ребенку все задания сразу, иначе он быстро потеряет к ним интерес. Лучше повторять каждое задание до тех пор, пока у малыша не начнет хорошо получаться. И наградой станет успех вашего чада, причем не только в учебе.
Итак, игры, помогающие сформировать навык самоконтроля.
Игра "Сохрани слово в секрете"
Инструкция
Взрослый говорит: я буду называть разные слова, которые тебе нужно повторить за мной. Но помни, что названия цветов - наш секрет, их нельзя повторять. Когда услышишь названия цветов, просто молча хлопни в ладоши.
Возможный список слов: василек, книга, ручка, роза, дерево, автомобиль, тюльпан, мотоцикл, самолет, кувшин, кувшинка, ваза, картина, кошка, кактус, кепка, ботинки, орхидея, Лилия, шкаф, лошадь, олень, мимоза, нарцисс, ромашка, колокол, колокольчик, трамвай, енот, пенал, ландыш.
Правила можно менять и вместо названий цветов держать в секрете:
·         Слова, начинающиеся со звука [р]
·         Слова, начинающиеся с гласного звука
·         Названия животных
·         Имена девочек
·         Имена мальчиков
·         Названия предметов имеющих круглую форму или зеленый цвет

Игра "Пароль-отзыв"
Взрослый говорит: я назову тебе пары, слов которые нужно запомнить. Первое слово- пароль, второе - отзыв.
После чтения слов взрослый называет пароль, а ребенок должен назвать отзыв.
Для начала лучше использовать слова связанные по смыслу.
Шкаф- полка
Велосипед- педали
Машина- руль
Самолет- крылья
Стул - спинка

Затем можно перейти к парам слов не связанных по смыслу.
Жук - кресло
Компас - клей
Колокольчик - стрела
Синица - стрела
Лейка - трамвай

Игра «Самый внимательный»
Взрослый спрашивает: какое слово я повторю чаще других?
Шуба, радость, сентябрь, радуга, охота, радость, дочка, рыбалка, мудрость, зима, счастье, солнце, весна, дети, малина.

Если малыш неплохо читает, можно дать ему такое задание. Читай рассказ про себя, но каждое второе слово произносит громко. Можно произносить вслух каждое третье слово, последнее слово в предложении, все слова, которые начинаются на гласный.

1 коммент.:

Решетова Алена Валерьевна комментирует...

Елена, какой важный и интересный материал! Игры такие полезные. С радостью присоединяюсь в ПЧ! У нас много общих тем - я педагог-психолог в ДОУ, работаю в развивающем центре для детей с речевыми нарушениями и мне Ваш материал очень полезен. Спасибо!

Отправить комментарий

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...